3p

doc 四年級上冊數的產生、十進制計數法教學設計

一、導入新課<br/>我們已經學習了3年的數學，每天都要和數打交道，這些數究竟是怎么產生的呢？<br/>板書課題：數的產生<br/>二、探究新知。<br/>（一）數的產生。<br/>（..

• 作者: qingyou000
• 2011-05-03
• 格式: DOC

收藏到書房

4p

doc 五年級上冊解方程（1）教學設計

解方程（1）教學設計

• 作者: qingyou000
• 2011-09-26
• 格式: DOC

收藏到書房

3p

doc 四年級上冊積的近似數

一、激發:<br/> 1、口算。<br/>1.2×0.3 0.7×0.5 0.21×0.8 1.8×0.5<br/>0.4×0.4 0.89×1 0.11×0.6 ..

• 作者: qingyou000
• 2011-09-17
• 格式: DOC

收藏到書房

3p

doc 四年級上冊平行四邊形和梯形（例2）教學設計

一、動手操作、感受新知<br/>１、平行四邊形的特性。<br/>二、探究新知<br/>師出示已畫好一條高的平行四邊形說明：從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂..

• 作者: qingyou000
• 2011-09-11
• 格式: DOC

收藏到書房

2p

doc 四年級上冊除數是兩位數的除法提高練習課

一、介紹試商方法：同商比較<br/>1、 出示例題：<br/>7238÷94=77<br/> 2、介紹方法：7和94相乘得658，余65，同個位的8和起來又是658，可根據十位上的7，在個位仍商7。..

• 作者: qingyou000
• 2011-09-24
• 格式: DOC

收藏到書房

3p

doc 四年級上冊大數的認識復習課教學設計

一、揭題：大數的認識復習課<br/>二、整理復習<br/>板書復習框架：　　　 數位順序表<br/>讀數<br/>大數的認識（復習）　 寫數<br/>比較大小<br/>改寫和省略尾數（求近..

• 作者: qingyou000
• 2011-05-03
• 格式: DOC

收藏到書房

3p

doc 四年級上冊數學廣角（烙餅問題、沏茶問題）

一、情境導入<br/>1、同學們喜歡吃烙餅嗎？誰烙過餅，或看家長烙過？能給大家說說烙烙餅的過程嗎？<br/>2、烙烙餅中也有數學知識，這節課我們就到數學廣角中去學習有關烙..

• 作者: qingyou000
• 2011-09-25
• 格式: DOC

收藏到書房

2p

doc 四年級上冊角的度量教學設計

一、情境導入<br/>師出示兩個角：∠1和∠2哪個大？<br/>同學們一眼就可以看出來哪個角大，那究竟大多少呢？<br/>二、自主探究，認識量角器<br/>1、認識計量角的單位和量角..

• 作者: qingyou000
• 2011-09-10
• 格式: DOC

收藏到書房

3p

doc 四年級上冊億以上數的改寫教學設計

一、復習導入：<br/>150000=（ ）萬 70450≈（ ）萬<br/>204000=（ ）萬 296780≈（ ）萬<br/>1、學生獨立完成，四人小組交流：說說自己是怎樣改寫的？..

• 作者: qingyou000
• 2011-05-03
• 格式: DOC

收藏到書房

3p

doc 四年級上冊三位數除以整十數（商一位數）

一、復習引入：<br/>1、 括號里最大能填幾？<br/>20×（ ）< 170 30×（ ）< 140 80×（ ）< 360<br/>90×（ ）<637 40×（ ）< 83 60×（ ..

• 作者: qingyou000
• 2011-09-23
• 格式: DOC

收藏到書房

3p

doc 四年級上冊除數是兩位數的除法練習課

一、 基礎練習<br/>1、 口算練習<br/>320÷80= 450÷90= 210÷30= 420÷60=<br/>243÷40≈ 628÷90≈ 480÷78≈ 560÷82≈<br/>二、 綜合練習<br/>1、 練習..

• 作者: qingyou000
• 2011-09-24
• 格式: DOC

收藏到書房

3p

doc 四年級上冊四邊形的內角和教學設計

一、動手操作,探究新知<br/>1、師：這節課我們繼續來研究四邊形梯形。（板書課題）<br/>2、小組研究，總結規律。<br/>組內分工測量７５頁第８題中的每個四邊形的各個角的..

• 作者: qingyou000
• 2011-09-11
• 格式: DOC

收藏到書房

4p

doc 四年級上冊除數接近整十數的除法練習課

四年級上冊除數接近整十數的除法練習課

• 作者: qingyou000
• 2011-10-12
• 格式: DOC

收藏到書房

4p

doc 四年級上冊縱向復式條形統計圖

一、情景引入：同學們，你們知道全球有多少人？中國有多少人嗎？那你知道我們夷陵區有多少人嗎？下面是某地區1985～2000年城鎮和鄉村人口的數量，并把相關數據制成了復式..

• 作者: qingyou000
• 2011-09-25
• 格式: DOC

收藏到書房

3p

doc 四年級上冊億以上數的讀法教學設計

一、復習引入：<br/>1．小組交流：<br/>在課前讓學生搜集一些生活中的大數，可以有意識的用學生復習億以內數時用到過的一些數據。上課時，請同學們把搜集的數據在小組內互..

• 作者: qingyou000
• 2011-05-03
• 格式: DOC

收藏到書房