全文分引言、正文和結語三大模塊，共七個組成部分： 引言從《標準》、大語文觀念、語文生活化等理論角度出發，闡述了利用身邊的鄉土旅游資源來改變當前語文教學單一局面的重要性和必要性。 第一章從鄉土旅游資源與文學相聯系的角度、語文教學中涉及到的鄉土旅游資源、鄉土語文教材中涉及的鄉土旅游資源、語文試題中滲透著鄉土旅游資源四個角度闡述了前人在這一領域所取得的成果，并指出存在的問題，提出自己的看法。 第二章是對一..