微博作為一種具有獨(dú)特社交服務(wù)功能的全新網(wǎng)絡(luò)媒體，滿足了大學(xué)生自身發(fā)展的需要。微博的興起在給大學(xué)傳統(tǒng)教育帶來(lái)挑戰(zhàn)的同時(shí)，也為新時(shí)期大學(xué)生心理健康教育工作提供了新視角、新理念和新方式，促使我們利用機(jī)遇，全面開啟心理健康教育的新探