[建筑]小學英語早讀課有效性的研究小學英語早讀課有效性的研究江都市丁溝中心小學 225235 韓婷妍【摘 摘要】學好英語重在讀讀背背， 若能重視好 “讀” 的訓練就能有效地提高學生 “聽、 說、寫”的能力，從而促進學生綜合應用語言能力的發展。早讀就是加強學生進 行朗讀訓練的黃金時段。本文就目前小學英語早讀課在時間分配，早讀內容和形 式，評價機制四個方面存在的問題進行了分析，并提出了相應的解決策略。【關鍵詞 關鍵詞】..