一、創設情景，引入新課1、師：同學們，你們知道計算器有什么好處嗎？計算器有這么多好處，它還有一個特別的功能，就是幫助我們發現規律。（板書課題）2、探索數字黑洞師：那么現在就看誰的觀察力最強，能快速的發現這組算式有什么樣的規律。二、自主探究1、用計算器計算下面各題。三、鞏固練習。1、完成第29頁“做一做”。2、用計算器計算前3題，再直接寫出后5題的得數3、不計算，運用規律直接填出得數。1×8+1=9 4、拓展練習。