二要精益求精。我們的專項規劃編制，有的是科室人員撰寫，有的聘請了專家團隊，各專項規劃編制的水平在一定程度上存在著差異。一些規劃由于是專家團隊指導下撰寫的，存在接地氣不夠的問題，語言或太專業、或大而無當；一些規劃在結構、文字等方面需要進一步斟酌，要有取有舍，表述還是要盡可能精煉。具體的要求等一下**科長還會仔細講，教師進修學校的老師們會提供指導。按照教育局意見，教師進修學校修改完成了小學教育專項規劃..