一、創設情境，建立模型1．填空。①101010是（　）位數，最高位是（　）位；②356000左起第二位是（　）位，表示（　）個（　）。2．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。999○1010　　 601○564 　　687○678二、合作探究，掌握新知1、談話引入：同學們，我們已經學過萬以內數的大小比較，在日常生活中，我們常常還需要對一些大數進行比較。今天我們來學習“億以內數的大小比較”。（揭示課題）2、學習比較億以內數的大小。三、鞏..